TALIS - Estudio Internacional sobre Docencia y Aprendizaje

TALIS (Teaching and Learning International Survey) es el nombre del programa de Estudio Internacional de la OCDE sobre Docencia y Aprendizaje. No conocía la existencia de este informe cuyos primeros resultados fueron publicados a mediados de este año.

• Informe completo en inglés.
• Informe resumen en español.
  

Es otro informe muy interesante, comparando los sistemas educativos de más de 27 países. TALIS realiza un estudio sobre profesores de secundaria y directores de centros. En este primer informe se centra sobre dos aspectos:

1. Qué tan exitosos se sienten los maestros al atacar las dificultades educativas que enfrentan (autoeficacia)
   
2. En qué grado las aulas son ordenadas y propicias para el aprendizaje (condiciones de disciplina en el salón de clases).

Con respecto a las condiciones de disciplina en las aulas, España se sitúa en el último lugar. Tranquilo, no hay nada que unos cuantos portátiles ZP no arreglen.

Un dato destacado, uno de cada cuatro maestros pierde al menos 30% del tiempo de enseñanza por la conducta indisciplinada de sus alumnos o por tareas administrativas.

Se remarca la importancia de la valoración y comentarios de la práctica docente como feedback para los propios docentes. Desde mi punto de vista, un aspecto que se debe fomentar es la cooperación entre profesores, tanto del mismo centro como de centros diferentes, con el fin de enriquecer la práctica docente. Este es uno de los motivos por lo que escribo este blog.